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domingo, 30 de junio de 2019
Admisión UPeU 2019 - 21 Julio
sábado, 17 de febrero de 2018
MATRÍCULAS ON LINE: 2018-1 UPeU Juliaca
NUEVA PELÍCULA CRISTIANA 2018 - INVOLUCRADOS
De los creadores de #ElMetodoDeCristo llega el film #InvolucraDOS, basada en hechos reales. Prepárate para involucrarte en esta historia donde el bien puede vencer la traición y el dolor.
#UPeUJuliaca
#IASDVillaChullunquiani
#NuevoTiempo
martes, 15 de noviembre de 2016
Resultados del Examen de Admision 2016-2
http://www.upeu.edu.pe/admision/resultados-juliaca/
Felicitaciones a todos los que lograron el objetivo de ingresar a la universidad.
domingo, 6 de noviembre de 2016
UPeU Juliaca recibe Acreditación de 02 Carreras Profesionales
Oficializan Acuerdos mediante los cuales se otorgó la acreditación a las carreras de Ingeniería de Sistemas y Educación: especialidad Lingüística e inglés, respectivamente, de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca
RESOLUCIÓN DE PRESIDENCIA DEL
CONSEJO DIRECTIVO AD HOC
Nº 165-2016-SINEACE/CDAH-P
Lima, 3 de noviembre de 2016
VISTOS:
Los Memorándums N° 234-2016-SINEACE/TP-DEA-ESU y N° 249-2016-SINEACE/TP-DEA-ESU, emitidos por la Dirección de Evaluación y Acreditación de Educación Superior Universitaria de SINEACE; y,
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 5° de la Ley N° 28740, Ley del SINEACE, establece como finalidad del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa, garantizar a la sociedad que las instituciones educativas públicas y privadas ofrezcan un servicio de calidad, con el propósito de optimizar los factores que incidan en los aprendizajes y en el desarrollo de las destrezas y competencias necesarias para alcanzar mejores niveles de calificación profesional y desarrollo laboral;
Que, asimismo el artículo 11º de la Ley antes mencionada, precisa que la acreditación es el reconocimiento público y temporal de la institución educativa, área, programa o carrera profesional que voluntariamente ha participado en un proceso de evaluación de su gestión pedagógica, institucional y administrativa;
Que, mediante la Décima Segunda Disposición Complementaria Transitoria de la Ley N° 30220, Ley Universitaria, se declara en reorganización el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE y deroga el Capítulo II del Título I, a excepción del numeral 8.3 del artículo 8, y los Títulos II, III, IV y V de la Ley N° 28740;
Que, mediante Resolución Ministerial N° 396-2014-MINEDU, del 28 de agosto 2014, se constituyó el Consejo Directivo Ad Hoc, integrado por la presidenta del COSUSINEACE, quien preside, un representante del Ministerio de Educación y la presidenta del Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica - CONCYTEC, cuyo objetivo es ejecutar las funciones necesarias para la continuidad del sistema y los procesos en desarrollo, hasta la aprobación de la reorganización del SINEACE;
Que, mediante Informes AC N° 062-2016-SINEACE/TP-DEA-ESU y AC N° 065-2016-SINEACE/TP-DEA-ESU, el Director de Evaluación y Acreditación de Educación Superior Universitaria, considerando la información de la Empresa Evaluadora con Fines de Acreditación SAC-EEFIA y los Informes N° AC-025-2016-SINEACE/ST-DEA-ESU/Observador y AC-023-2016-SINEACE/TP-DEA-ESU/Observador, emite opinión favorable respecto al otorgamiento de la acreditación a las carreras de Ingeniería de Sistemas y Educación: especialidad Lingüística e inglés, respectivamente, de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca, con una vigencia de tres (03) años;
Que, en atención a los informes antes indicados y en ejercicio de las facultades otorgadas, el Consejo Directivo Ad Hoc, en sesión de fecha 21 de setiembre 2016, arribó a los siguientes acuerdos respecto de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca:
• Acuerdo N° 184-2016-CDAH, mediante el cual se otorgó la acreditación a la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca, con una vigencia de tres (03) años;
• Acuerdo N° 185-2016-CDAH, mediante el cual se otorgó la acreditación a la carrera de Educación: especialidad Lingüística e inglés, de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca, con una vigencia de tres (03) años
De conformidad con la Ley Nº 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa – SINEACE, su Reglamento aprobado con Decreto Supremo Nº 018-2007-ED, la Ley N° 30220, Ley Universitaria y la Resolución Ministerial N° 396-2014-MINEDU y modificatorias;
SE RESUELVE:
Artículo 1°.- Oficializar los Acuerdo Nº 184-2016-CDAH y Acuerdo Nº 185-2016-CDAH, de sesión de fecha 21 de setiembre 2016 del Consejo Directivo Ad Hoc, mediante los cuales se otorgó la acreditación a las carreras de Ingeniería de Sistemas y Educación: especialidad Lingüística e inglés, respectivamente, de la Universidad Peruana Unión - Filial Juliaca, con una vigencia de tres (03) años, contados a partir de la publicación de la presente resolución.
Artículo 2°.- Disponer la publicación de la presente resolución en el Diario Oficial El Peruano, así como en el Portal Web del SINEACE.
Regístrese, comuníquese y publíquese.
PEREGRINA MORGAN LORA
Presidenta del Consejo Directivo Ad Hoc
SINEACE
martes, 25 de octubre de 2016
Congreso Nacional de Investigación UPeU Juliaca 2016
Compartimos el enlace del Programa del evento:
http://conacin.upeu.edu.pe/2016/programacion-cientifica/
Visita la página oficial en Facebook para asistir a las Conferencias Magistrales programadas:
https://www.facebook.com/upeucampusjuliaca/
Te esperamos!!!
domingo, 18 de septiembre de 2016
Recomendaciones para evitar lesiones frecuentes al correr
Superar una marca personal o el deseo de ejercitarse son dos de las tantas razones que nos motivan a correr.
En medio de una competencia, somos vulnerables a algunas lesiones que pueden alejarnos temporalmente de la actividad deportiva. "El esguince en primer plano, la tendinosis, los desgarros o distenciones musculares", explica el médico traumatólogo Jorge Rodríguez.
Esguince. Pisar mal o una mala caída puede provocarlo, es decir, una lesión de los ligamentos. Superar este traumatismo exige reposo y de ser necesario una bota de yeso, además de antiinflamatorios. "Un esguince puede pasarle a cualquiera, lo que pasa es que es más difícil un daño en la masa muscular si tenemos una preparación".
Tendinosis. Es muy importante empezar con 5 a 10 kilómetros antes de lanzarnos a una media maratón. El calentamiento previo a la carrera también es fundamental para evitar un sobreesfuerzo que puede desencadenar esta lesión. "Las tendinosis no van a entrar por emergencia, porque no son tan agudas en ese momento, pero sí al día siguiente empieza un dolor constante que va limitando físicamente. El manejo también es reposo, antiinflamatorios. Y la terapia también ayuda como medio físico para desinflamar".
Desgarro. Una insuficiente preparación nos hace vulnerables al llamado tirón que se da en la masa muscular. Además, una evaluación médica previa es clave para detectar si tenemos alteraciones físicas, como el pie plano o pie cavo, que nos predisponen a una lesión. "Una plantilla especial o una zapatilla especial para cada uno de esos pies, y hay que hacer mucho calentamiento previo", recomienda el doctor Rodríguez.
Recuerda que la actividad física es muy necesaria, más si estamos por encima de los 35 años.
miércoles, 31 de agosto de 2016
Conferencia: "Franquicias como un Modelo de Negocios de Éxito"
viernes, 20 de mayo de 2016
1ra. Semana de Oración en la UPeU Juliaca
martes, 10 de mayo de 2016
UPeU Juliaca se Suma a la Campaña Nacional Esperanza Viva
Como parte de las acciones de la Iglesia Adventista del Séptimo Día, hoy se distribuyen más de 1 millón de libros físicos y digitales y se impactará a más de 5 millones de peruanos con un mensaje de esperanza, a través del Libro Misionero "Esperanza Viva", escrito por Iván Saravia, conferencista oficial de la Red Nuevo Tiempo en Sudamérica.
martes, 29 de marzo de 2016
Seminario de Actualización Tributaria 2016 - FCE
El domingo 27 fue el primer día del evento, donde participaron los estudiantes de la Pasantía Contable 2016-1 (X ciclo de Contabilidad), se llevó a cabo la Conferencia de Ética Contable y la Ceremonía de Investidura a los jóvenes de la Pasantía Contable.
| Pr. Coanqui, presenta un tema motivacional. |
| Dr. Huanca presenta una conferencia sobre Ética Contable. |
| Seminario de Ética Contable |
| Ceremonia de Investidura en Pasantía Contable 2016-1. |
El lunes 28 la conferencia tuvo una participación masiva de estudiantes de la EP Contabilidad y algunos participantes externos.
| Dr. Mamani, presentando la Conferencia de Actualización Triburaria. |
| Estudiantes de la EP Contabilidad, participan de la Conferencia. |
jueves, 24 de diciembre de 2015
Aplicación de Tecnologías Emergentes en la UPeU Juliaca
Hoy en día la comunicación entre aplicaciones diferentes es una necesidad y el protocolo de moda que hace esto posible son las Application Programing Interface for REpresentational State Transfer, abreviado como API REST, que traducido vendría a ser “interfaz de programación de aplicaciones para transferencia de representación de estado”, y que además, estos servicios pueden ser visualizados desde cualquier dispositivo (escritorio, tablet, movil, TV, etc.) gracias a la Notación JavaScript (JSON) que usan estos servicios para el intercambio de datos entre aplicaciones diferentes.
Estas nuevas tecnologías vienen usando las grandes empresas de software como Google, Facebook, Twitter, Microsoft, Github entre otras empresas de la industria del software, permitiendo llevar sus productos de software a la nube de forma segura y confiable.
En la Universidad Peruana Unión, campus Juliaca, hacemos de estas tecnologías emergentes el día a día de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas. Si aún no formas parte de la familia de la Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas, puedes ir revisando los códigos fuentes de algunos proyectos de los docentes y/o estudiantes en https://github.com/upeuapps o síguenos a través del canal de Youtube UPeU Juliaca.
Coordinador EP Ingeniería de Sistemas
Universidad Peruana Unión - Campus Juliaca
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miércoles, 23 de diciembre de 2015
domingo, 24 de mayo de 2015
La Educación la Base Para Poner Fin a la Pobreza Extrema. (Reporte del Banco Mundial)
La educación es uno de los medios más seguros para poner fin a la pobreza extrema en nuestra época. Pero, 121 millones de niños hoy en día no asisten a la escuela. Es muy difícil llegar a ellos debido a la pobreza, los obstáculos en materia de género, la lejanía y la discapacidad. Tenemos que hacer un nuevo esfuerzo concertado para lograr la escolarización de todos los niños.
Además de este desafío de mejorar la asistencia y el acceso, enfrentamos un problema aún más arduo en el futuro: garantizar el aprendizaje de los estudiantes. Una triste verdad es que la mayoría de los sistemas educativos no redundan en beneficio de los niños más pobres. Según estimaciones, unos 250 millones de menores no saben leer ni escribir, a pesar de que han asistido a la escuela durante años. Esto constituye un fracaso trágico de nuestras aspiraciones en materia de educación para los jóvenes del mundo.
Hace 15 años en Dakar, numerosos países de todo el planeta se comprometieron a que la enseñanza primaria universal sería una prioridad máxima. Las naciones en desarrollo hicieron un esfuerzo heroico para conseguir la escolarización de todos los niños, y el Grupo Banco Mundial apoyó dicho objetivo, invirtiendo US$$40 000 millones en el sector educativo. El Foro Mundial sobre la Educación (i) se reúne esta semana en Corea para renovar su compromiso de lograr el acceso universal, pero también para encontrar nuevas maneras de aumentar la calidad del aprendizaje para todos los niños.
En 2015, los niños más pobres tienen pocas probabilidades de terminar la educación primaria en muchos países. Ellos a menudo abandonan la escuela, desmotivados por los costos, las distancias, los peligros físicos, los obstáculos en materia de género, el ausentismo de los profesores, o sus propios malos resultados académicos. Para nosotros es crucial garantizar que los niños tengan oportunidades de obtener habilidades de lectura y escritura, conocimientos básicos de matemáticas y competencias no cognitivas, que ellos necesitarán para prosperar en el siglo XXI.
Aproximadamente, 1000 millones de personas permanecen atrapadas en la pobreza extrema en la actualidad porque en parte carecen de tales habilidades. Para poner fin a la pobreza, tenemos que asegurarnos que la educación entregada a las familias más pobres sea diseñada tomando como modelo soluciones más inteligentes y más basadas en la evidencia. Tenemos que usar los datos, la tecnología y los mecanismos de rendición de cuentas para fortalecer los sistemas educativos y brindar aprendizaje de calidad para todos.
En Angola, analizamos los sistemas educativos globales e identificamos las políticas y las instituciones que más interesan para fomentar el aprendizaje inclusivo, lo cual ayudó a preparar el camino para reformas educacionales de gran escala. También usamos investigación de vanguardia y evaluaciones para orientar la formulación de políticas. Por ejemplo, evaluaciones de impacto realizadas en Jamaica, Indonesia y Mozambique mostraron que la inversión temprana en la educación infantil conduce a mejoras considerables en el potencial a largo plazo. Con nuestra asistencia, 900 000 niños se benefician de programas preescolares en esos países.
Además, se puede usar la tecnología para superar decisivamente las prácticas actuales, poniendo en contacto a docentes y estudiantes aislados con clases que tienen conexión a servicios del siglo XXI. La tecnología puede ayudar a los docentes a crear material didáctico multimedia novedoso, o acceder a él, como el contenido gratuito de la Academia Khan. (i) De hecho estamos estudiando maneras de usar el contenido de esta Academia en las zonas urbanas de Nigeria y en las áreas rurales de Guyana.
Finalmente, estamos ampliando nuestros esfuerzos de exigir a los Gobiernos y asociados que rindan cuenta de sus resultados. Cuando corresponda, esto significa proporcionar más financiamiento basado en resultados mensurables y verificables. En Tanzanía, nuestro programa Grandes Resultados en Educación Ya (i) vincula el financiamiento con resultados acordados previamente, como la distribución de docentes en forma más equitativa y la mejora del rendimiento académico al término del segundo grado de escolaridad.
Un conjunto de pruebas cada vez mayor revela que es eficaz relacionar el financiamiento con los resultados. Por tal motivo, en los últimos cinco años nuestro financiamiento basado en los resultados aumentó a unos US$2500 millones, o sea el 20 % del total de nuestras inversiones en educación. Haremos mucho más: duplicaremos el monto de financiamiento basado en los resultados a US$5000 millones en los próximos cinco años para aumentar los avances.
Seguir haciendo las cosas de la misma manera simplemente no nos permitirá lograr la escolarización de todos los niños y garantizar el aprendizaje para todos. Tenemos que ser audaces. Los ministros de Educación y otros líderes en este campo deben prestar atención a las palabras de Martin Luther King Jr.: “Estamos enfrentándonos con la feroz urgencia del ahora”. Debemos comprometernos a reunirnos con más frecuencia para compartir la mayoría de las actuales ideas e innovaciones en educación, a fin de acelerar la calidad del aprendizaje para todos. Y siempre debemos luchar por el principio de que todos los niños deberían asistir a la escuela y tener acceso a educación de calidad durante su vida, independientemente de dónde hayan nacido, de su género o del ingreso de sus familias.
Este artículo fue publicado por primera vez en Huffington Post.
Fuente: Banco Mundial
lunes, 27 de abril de 2015
Startup Weekend UNI Juliaca
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| Startup Weekend UNI Juliaca |
martes, 3 de febrero de 2015
Admisión UPeU 2015 - Educación Superior Adventista
martes, 2 de diciembre de 2014
La Oportunidad de Colaborar Con TU VOTO!
Proyecto Academia Virtual - Presentado por el equipo gandor del Prof. Zúñiga de nuestra Facultad de Ciencias Empresariales en la Batalla Mundial del Empremndimiento.
El Proyecto Empresarial "Academia Virtual: EAEE Online", organiza Eventos de Capacitación "A LA MEDIDA", en temas relacionados a la actividad EMPRESARIAL. Está dirigido a Profesionales, Estudiantes y Empresarios, que tienen una necesidad en común CAPACITACIÓN. Los temas, horarios y modalidad, son elegidos por los interesados, siendo esta nuestra principal diferenciación. Los ingresos se generan por el cobro de los cursos dictados, por compras en librerías virtuales y suscripción de convenios.
Seguir los pasos!
Paso 1: Hacer Clic en este enlace: https://app2.pitchburner.com/upglobal/pitch…
Paso 2: Clic en: CLIC HERE TO VOTE!
Paso 3: Hacer Clic en Login with Facebook
Paso 4: Hacer clic en el botón: Aceptar
Paso 6: Asegurarse que diga el mensaje: Thank you we have received your vote. Luego Comparta con todos sus amigos en sus redes sociales.






















